中野 一太 3年 mf 6. 三觜 悠人  3年 FW 10 松本 拓也  3年, GK 16 菅沼 凱也 3年 DF 12 泉 翔   3年 DF 13 小川 竜  2年 DF 20 秋山 陸  2年 MF 15 清元 敬太 3年 MF 17 内山 一純 3年 MF 19 清水 大貴 2年 FW 14 櫛田 陸  3年 FW 18 大川 稜堅 2年, 前半 [1-0] 内海碧斗 前半 [2-0] オウンゴール 後半 [3-0] 佐藤未来也 後半 [4-0] 内野航太郎 後半 [5-0] 横溝広太 後半 [5-1] 失点. 榊原 爽真  3年 MF 7. 彦坂 庄太  3年 DF 5. 加藤 凱星 3年 mf 11 寺沢 颯良 3年 fw 9. 2020年10月4日(日曜)16:00 キックオフ 高円宮杯 JFA U-18サッカーリーグ 2020 神奈川 K2 第2節 横浜F・マリノスユースB 5-1 平塚学園高校A 会場:横浜国立大学フットボール場, GK 16 木村 凌也  2年 DF 19 石塚 心   2年 DF 26 髙橋 謙豪  1年 DF 28 石井 琉晟  1年 DF 29 義澤 侑樹  1年 MF 13 角田 惠風  2年 MF 32 篠原 佑岳  1年 MF 38 細川 楓   1年 FW 11 長島 大   3年 FW 15 宮下 渓太  2年 FW 23 内海 碧斗  2年, GK 31 高橋 太陽  1年 DF 24 原 大樹   2年 DF 30 小野寺 蓮  1年 MF 25 横溝 広太  2年 MF 37 佐藤 未来也 1年 FW 27 井上 雄斗  2年 FW 34 磯ヶ谷 佳心 1年 MF 39 松村 晃助  1年 FW 40 内野 航太郎 1年, 長島大(11) ⇒ 佐藤未来也(37) 内海碧斗(23) ⇒ 内野航太郎(40) 宮下渓太(15) ⇒ 磯ヶ谷佳心(34) 角田惠風(13) ⇒ 横溝広太(25) 細川楓(38) ⇒ 松村晃助(39), GK 1. 3教科、また5教科など、それぞれの大学によって異なる受験科目に対応した授業内容と、 可能な限り授業と同一の先生が行う補習の積み重ねによって、 難関・中堅私立大学の合格に必要な、 基礎のしっかりした学力を身につけます。 川口 明喜人 3年 DF 3. 可能な限り授業と同一の先生が行う補習の積み重ねによって、 難関・中堅私立大学の合格に必要な、 川口 明喜人 3年 df 3. 平塚学園高校(神奈川県)の偏差値2020年度最新データです。神奈川県の2020年度最新版の偏差値ランキングやおすすめの併願校情報など、受験に役立つ情報が充実しています。 gk 1. 奥谷 康之介 3年 df 4. 加藤 凱星  3年 MF 11 寺沢 颯良  3年 FW 9. 小倉 友輔  3年 DF 2. 私大文系・私大理系など受験科目に的をしぼって勉強できるシステムです。, 3教科、また5教科など、それぞれの大学によって異なる受験科目に対応した授業内容と、 落合 拓聖  3年 MF 8. 平成13年度より新た設置された本コースは、主に難関・中堅私立大学への進学を目標に掲げています。 さらに上を目指すことも十分可能です。先生は生徒の声にじっくり声を傾け、 彦坂 庄太 3年 df 5. 基礎のしっかりした学力を身につけます。 奥谷 康之介 3年 DF 4. 学費 は年2回納付で、174000×2回です。 それ以外に、修学旅行(海外)の積立金が17000×18ヶ月。 入学金は設備費込みで300000です。 特待生制度があり、特待aは三年間の 授業料 と入学金、設備費が免除になります。 特待bは入学金、設備費が免除になります。 新入生準備登校日について . 平塚学園高校a スタメン. 1年次は各コースとも同一のカリキュラムを履修し、2年次に生徒の希望や特性によって文系・理系へと 分かれます。 榊原 爽真 3年 mf 7. 新入生準備登校日については連絡網メールの通りです。 連絡内容をホームページ内「在校生のページ」でも見ることができます。 連絡網メールでお伝えした、ユーザー名、パスワードでログインしてください。 落合 拓聖 3年 mf 8. 小倉 友輔 3年 df 2. 中野 一太  3年 MF 6. 多様化する生徒の目標や個性に対応し、さまざまな角度から勉強の弱点を克服するカリキュラム。 そして、3年次からは生徒一人ひとりの志望大学に合った実践的な受験勉強へと移行。 「現役でMARCH!」という強い意気込みを持った生徒、そして応援する先生、ともに燃えています。. 三觜 悠人 3年 合言葉はズバリ「特進に追いつけ、追い越せ」。進学コースでは、 学習の到達度を見極めながら 、その生徒に最適な授業・補習を行うことに全力を注ぎます。 「進学」を第一に考え、授業と補習が連動した学習リズムを生み出し、相乗効果を上げるよう 配慮しています。, 特進コースの生徒を上回るような伸びをみせる生徒も多く、難関私立大学の合格はもとより、