説明不十分なところもありますが、よろしくおねがいします!, とても良い結果が得られたと思います。5回も実験されたという点にはたいへん感心しました。ピンチだと思う必要はありません。  水・塩水・砂糖水は、あまりスピードはかわりませんでした。 砂糖は分子が大きく(分子量342=1モルの重さg )、  それよりも寒剤(食塩と氷の混合物)を増やした方が確実です。アイスクリームが固まるまでの時間冷やし続けなければならないので、それなりの量の寒剤を要します。 は、溶解するのではなく、濡れるだけです。 一番最後は小麦粉でした。 一度、液体窒素温度(-190度)に冷やしたことがありますが、 そのためには、熱をどこかに放出する必要があります。 水によく溶ける物質であれば、食塩の場合と同様に、上述のことが起こりますので、氷を溶かし、温度が下がる可能性があります。ただし、水に溶けた時に多くの熱を発生する物質は、温度を下げるのにはハンディがあるかもしれませんね。 「シャーベット状」は、その意味を考える必要があります。大きな連続した結晶にはならなかったということです。部分的に凍り、その小さな氷の粒と別の氷の粒との境は凍らなかった、ということになります。凍った部分と凍らなかった部分には何の違いがあったのでしょうか。顕微鏡で氷の粒を観察すると何かがわかるかもしれません。オレンジジュースと牛乳が他のサンプルと違って濁っていることも関係しているかも知れません。 は、溶解しますが、塩を同じ溶媒としての機能を求めるには、 自由研究などで塩以外に様々なものをふりかけてみて温度を計ったり、溶かした水を凍らせてみるのも面白そうですよね。 食品の科学 アイスクリーム , エネルギー , 凍結防止剤 , 凝固点降下 , 分子量 , 吸熱反応 , 塩 , 塩化カルシウム , 水 , 氷 , 溶解熱 , 砂糖 , 融点 , 融解 実は砂糖は私が持込んだもの。だって前にNHK教育で同じ実験をやっていたんですもの。 例えば、0度の氷100グラムと100度のお湯100グラムを混ぜても 7gという量が適切だったかどうか、ということがあると思います。濃度は何%でしょうか。それは飽和溶解度と比べてどうでしょうか。飽和まで溶かして上澄みを使うような方法もあったかも知れません。凍らせ...続きを読む, 氷と塩を混ぜると温度が0度より下がるのですが、  今年の自由研究は、「氷の実験」をしました。 実は砂糖は私が持込んだもの。だって前に...続きを読む, 教えて下さい. ではなぜそのようなことが起こるのかというと、例えば羊の群れに狼を放つのと同じです。群れの外から狼が近づくと、群れの一番外の羊は狼から遠のくために群れの形が少し崩れます。(群れの結束力を吸収(氷のエネルギーを奪う)してしまう)その空いた空間にさらに狼が…すると羊の群れは四散します。つまり結束力の高い氷から低い水に変わるわけです。  断熱のためです、ハンドタオルでも厳重に包めば問題なし。なるべく外気に接触しない方が良いのですが、限界があります。 氷 + 熱 = 水 .....氷に熱を加えると水になる 何してますか? 水・塩水・砂糖水であまりスピードがかわらなかったという結果について、 凝固点から高い温度にある物の方が速く融けますから、塩の方が速く融けたのです。 実際表面に氷がつくくらい冷えましたが、どうして下が この事とURLの内容(水では無く氷が冷える)とで「砂糖ではなく塩で無ければシャーベットは食べられない。」と結論付けられた。(^o^) 自由研究. 数倍の量が必要だし、また、冷たい水には溶けにくい物です。 この中で一番水と仲良しなのは、塩で、 あとはこの割合で計算すればいいのです。 >・エアクッションではなくハンドタオルで包んで振ったから 氷と砂糖を混ぜても温度が0度より下がらないのはなぜですか? 氷は周りの空気より冷たいので、氷の周りの空気が冷やされる。 お願いします。, 砂糖でも0度以下に下がると思いますが、下がりにくいです。 追加実験をできてもできなくても、次にやってみたいことが挙ってくれば中学生の自由研究としては成功していると思います。 小学生が納得できるような簡単な説明はないでしょうか?, 参考URLの「水と空気のお話」→「氷水に食塩を混ぜると温度が下がるのは? 」にも小学生向けの簡単な説明が有ります。 私の説明は、小学生並ですね。  氷に食塩を混ぜると氷が急速に融け始め、同時に温度が下がり始めます、このときに氷が食塩水に浸っている様な状態では充分な低温が得られません。もっと大きめの袋を用いて、「これでもか!」「え?こんなに大量」と思うほどの氷を使って下さい、食塩は氷全体をまぶすほどやはり多量を要します。季節柄ちょっと苦労しますがちゃんと凍った時には感動します。 これは同じモル数ならば塩の方が粒子の数が2倍になるということです。 一般に凝固点降下は、溶媒(ここでは水)中の溶質の濃度(厳密に言えば単位体積中の溶質の「粒子(分子やイオン)」数)に比例します。中学レベルで説明するならば、食塩は比較的水に良く溶ける上に、少量でも多くの「粒子」(イオン)を生じる性質があるので、多量の氷を溶かし、温度を下げることができると言うわけです。 このページでは『熱の雑学』として【氷に塩をかけると温度が下がるのはなぜ?】という質問に、”わかりやすく・簡単に” 答えています。 気になる疑問を2分で解消! 氷には、「潜熱(せんねつ)」というものがあって、 なぜはやく溶けたのか知りたいので 1つだけでも全然かまいません!!!!!!!! そのほか、食塩と砂糖の水に対する溶解度とか、食塩と砂糖の固体から粒子をバラバラにするためのエネルギーの違いとか、様々な原因があると思います。, 氷に塩を入れると温度が下がりますが、道路の雪を溶かすための融雪剤も成分は塩ですよね?そこでなんですが、塩は温度を下げるのになぜ雪を溶かすのでしょうか?, 塩は温度を下げるのに雪を溶かすというのは話が逆です。 砂糖は分子が大きく(分子量342=1モルの重さg )、 参考URL:http://www3.justnet.ne.jp/~hagiya/index.htm, 参考URLの「水と空気のお話」→「氷水に食塩を混ぜると温度が下がるのは? 」にも小学生向けの簡単な説明が有ります。 固体になったり、液体になったり、をしたがらないのです。 ガーゼはさわると温かい手ざわりがするから、とけやすいかな。, 氷(同じ大きさで同じ形のもの 4こ)、皿(4まい)、新聞紙、ガーゼ、アルミはく、時計(ストップウォッチでも), ②1つはそのまま皿に置き、残りは、新聞紙、ガーゼ、アルミはくで包んで皿に置く[そのほかの条件(じょうけん)は変えない]。   それともまとめなどをそれっぽくすれば評価はそうそう悪くないのでしょうか? お願いします, 自由研究の書き方について。 夏休みのしおりに、自由研究の書き方が書いてあります。私は血液型について調, 中学の理解自由研究で犬の自由研究をやりました。 なんと学校内の作品に選ばれ市の大会に提出する予定なの, 理科の自由研究(中3)について 理科の自由研究をやろうと思うのですが… 何か家でできるいいのありませ, 20g の食塩を180g の水に溶かした食塩水Aがある ⑴食塩水Aの20g に水を加えて5%の食塩水. 砂糖、 絶対零度すなわち-273度まで冷えます。 塩、砂糖、小麦粉、庭の砂、 溶媒が溶け込んでいる水の水分子は、水の状態であり続けようとして、   まわりから熱を受け取る(奪う) → 融解(配列解除) でも私の時(40年近い前)は同じ様な説明で『じゃぁ、砂糖ではだめなの?』と質問が出た。「ではやってみましょう」と氷の上に砂糖と塩をかけて実験。結果は塩の方が氷が早く解ける事が分かる。 0度で氷だったものに何かが溶けると、凝固点が下がって0度の水になります。 食塩と砂糖の式量(分子量)は以下の通りです。 かけたのとおなじになりますから、凝固点もぐっと下がります。つまり0度 おおざっぱな話で塩と同じ速度で氷が融けるようにするには12倍の砂糖が 説明として以下の様になります、抜粋したものです。 思っているので中学生にも分かるよう、 ・・・なんですけど、子供にこれを説明するとなると・・・ 中のジュースがかたまってきたらとり出す。, 氷のくだき具合や塩のわり合いをかえると、シャーベットのできぐあいはどうなるかな? 生クリームでアイスクリームもできるかな? 色々くふうしてみよう。, 8/22に配信した「さかなクンとエコチャレンジ!ギョうてんマイバッグをつくろう」のアーカイ…, わたしたちの健康をささえるくすりのヒミツを大研究。身近だけどよく知らないくすりのヒミツを自…, とても身近な「塩」。実は知らない「塩」のふしぎをテーマに、楽しい自由研究にしてみよう!, 100円ショップで手に入るものとおうちにあるもので、楽しくかんたんに実験と工作をしよう!, ボールのはね返り方の秘密を探ろう。はずむボールを作ったり、ボールの種類や落とす場所などで変…, パソコンを使うと、だれでもかんたんにきれいにまとめることができるって知ってるかな?, 新型(しんがた)コロナウイルス感染症(かんせんしょう)を予防(よぼう)するためには、手洗(…, 手や体を清潔(せいけつ)にする石けんは、新型(しんがた)コロナウイルス感染症(かんせんしょ…, 細菌(さいきん)やウイルスなどの病原体(びょうげんたい)が体の中に入ることが原因(げんいん…, 人類はこれまでもさまざまな感染症(かんせんしょう)に打ち勝ってきた。感染症にいどんだ偉人(…, 氷をくだくときは、けがをしないように気をつけ、むずかしければ、おうちの人にやってもらおう。, 実験が終わったらきちんとあとかたづけをし、実験に使ったものを、家族が口に入れたりしないように気をつけよう。. 表面がさらさらしていて、あまり冷たい感じはしなかったです。 補足します。 その熱を放出するために氷が溶けます。 私はこの結果を全て説明できるわけではありませんので、「考察」の進め方として参考程度に聞いて下さい。 通常の融解では、 自由研究で食塩で氷の温度を下げる実験をしました 分かりやすく、詳しく、教えてください。 ただ融点が下がるには、溶けた粒子(分子やイオン)の数が重要です。 塩水だと、105度でも沸騰しないのです。 0度で氷だったものに何かが溶けると、凝固点が下がって0度の水になります。 炭酸水の結果は、気体が溶けているということが何かの作用をしたのではないでしょうか。炭酸水を凍らせるとき、容器は密閉したのでしょうか、それとも解放してあったのでしょうか。密閉してあれば凍る時に内圧が変化する筈です。アルミ缶の炭酸飲料を凍らせると缶はどうなるしょうか。これに対して容器が解放してあると何が起きるでしょうか。「5時間たった時に急にかたまった」とのことですが、「急に」という点が特徴的だと感じられますか? 5時間程度解放しておいて気の抜けた炭酸水を凍らせたらどうなるでしょうか。 同じ重さにすると塩の方が6倍近く多くの粒子を含みます。 ただ融点が下がるには、溶けた粒子(分子やイオン)の数が重要です。 食塩NaCl=58.5 氷は、20℃くらいの常温に放置すると、ゆっくり溶けていきますが、氷に塩をかけると早く溶けるようになります。 また、氷が溶けた時の水の温度は0℃付近ですが、塩をかけると温度が下がることが知られています。 ここでは、これらの現象がなぜ起こるのか記載しています。 せん風機、時計(ストップウォッチでもよい), ②1つはせん風機の風を当て、もう1つは風が当たらないようにする[そのほかの条件(じょうけん)は変えない]。, 風を当てた氷の方がとけやすい理由を考えてみよう。 一般に凝固点降下は、溶媒(ここでは水)中の溶質の濃度(厳密に言えば単位体積中の溶質の「粒子(分子やイオン)」数)に比例します。中学レベルで説明するならば、食塩は比較的水に良く溶ける上に、少量でも多くの「粒子」(イオン)を生じる性質があるので、多量の氷を溶かし、温度を下げることができると言うわけです。 ところ塩が一番早くとけました。 どんな原理でしたか?, 固体から液体に相変化を起こすには、融解熱が必要になります。(液体から固体の場合は凝固熱を放出) 8/22に配信した「さかなクンとエコチャレンジ!ギョうてんマイバッグをつくろう」のアーカイ… わたしたちの健康をささえるくすりのヒミツを大研究。身近だけどよく知らないくすりのヒミツを自… とても身近な「塩」。 >・フリーザーバッグの空気を抜かなかったから さらに、ひとたび水が生じれば、上述の氷と水の間の変化も起こりやすくなり、加速度的に水が発生することになります。  断熱のためです、ハンドタオルでも厳重に包めば問題なし。なるべく外気に接触しない方が良いのですが、限界があります。 0度の水と100度のお湯なら、ぴったり50度になります。 私が考えたところでは、水の融点が変化することが理由だと思うのですが、うまく説明できないので、よろしくお願いします。, No.2です。補足します。 見た目は氷が溶けたようになります。 ※冷凍庫から出し、数分置いて少し氷をとかしてからパックをやぶる。, つり糸があたっているところの氷がとけ、つり糸はだんだん下がっていく。 必要になるんですね。 ※こおると体積が増えるので、いっぱいにはしないこと。, ③ ①がこおったら、牛にゅうパックから出して台の間に置く。 という順序になり、融解が起きている間は温度が一定になります。これが「融点」です。 牛乳・オレンジジュースは、固まるというよりシャーベット状になってから固まりました。 氷と塩が混ざった時の温度が0度より下がる理由と 氷と砂糖が混ざった時の温度が0度より下がらない理由を 分かりやすく、詳しく、教えてください。 自由研究でこれに関連した内容をやろうと 思っているので中学生にも分かるよう、 お願いします。 ボトルを埋めていましたが、上から食塩ふったらもっと 温度の下がり方には様々な要素が絡んできますが、まず、考えられるのは、含まれる粒子(イオンや分子)の数です。 ではなぜそのよう...続きを読む, h ttp://school.uchida.co.jp/classroom/category04/pdf/experiment27.pdf  それと牛乳はなるべく冷えた物を使って下さい。次はきっと成功します、チャレンジしてみて下さい。, こんにちは、面白い実験ですね。作り方読んでみました。 水・塩水・砂糖水であまりスピードがかわらなかったという結果について、 >・フリーザーバッグの空気を抜かなかったから ではまた作りにいってきます!!!, こんにちは、面白い実験ですね。作り方読んでみました。 私はこの結果を全て説明できるわけではありませんので、「考察」の進め方として参考程度に聞いて下さい。 凝固点降下は粒子(分子やイオン)の数が多いほど降下します。つまり大量の塩を入れたり、同じ量を入れる場合でも、粒子の細かいものほど降下します(つまり一見した重さは同じでも、分子が大きい上に溶解度が小さい砂糖より、塩のほうが粒子の数が多いので降下の作用は大きい。溶けない砂は降下作用はない)。 50度にはならないんですよ。 だかわからなくなりそうですね。, こんばんは 見た目は氷が溶けたようになります。 上手く作るコツ、あるいはもっと確実な方法を知っている人がいましたら教えてください。宜しくお願いします。 凝固点降下は粒子(分子やイオン)の数が多いほど降下します。つまり大量の塩を入れたり、同じ量を入れる場合でも、粒子の細かいものほど降下します(つまり一見した重さは同じでも、分子が大きい上に溶解度が小さい砂糖より、塩のほうが粒子の数が多いので降下の作用は大きい。溶けない砂は降下作用はない)。 参考URL:http://oshiete1.goo.ne.jp/kotaeru.php3?q=2308589, ※各種外部サービスのアカウントをお持ちの方はこちらから簡単に登録できます。 ©Copyright2020 シュフリア.All Rights Reserved. 氷と塩が混ざった時の温度が0度より下がる理由と 雪を溶かすには熱が必要で、「雪が溶ける際に周囲から熱を奪うから温度が下がる」というのが正しい因果関係です。 利用価値の高い化学的現象なのですが、 塩をかけることによって凝固点降下が起こります。 ※砂糖と塩の違いは塩の方が水気を吸い易い。(塩自体にも溶ける時に氷と同じ様に熱を必要とするから。) ただこの説明は必ずしも正確ではありません。正確に説明するには難解な用語を持ち出す必要があるので… 狼は多ければ多いほど崩壊は早くなります。 氷の温度でもうひとつ面白いことがあって、 自由研究で氷にいろいろな調味料をかけてみた でも私の時(40年近い前)は同じ様な説明で『じゃぁ、砂糖ではだめなの?』と質問が出た。「ではやってみましょう」と氷の上に砂糖と塩をかけて実験。結果は塩の方が氷が早く解ける事が分かる。 氷で効率よく冷やすには塩! >・エアクッションではなくハンドタオルで包んで振ったから 氷と砂糖が混ざった時の温度が0度より下がらない理由を 氷の温度って何度なんでしょうか?たしか中学校の理科で水を沸騰させると100度にはなるけどその後は温度が上がらないグラフがあったと思います.凍らせても温度が下がらないとすれば零度ですよね.でも,氷の中に温度計をつっこむともっと下がったような気がしますが......, 氷は最大0度で、冷やせばどんどん冷えますね。 今回はかなり強引な説明をします。 なぜ雪が溶けるのかといえば、これまでの回答にもありますように凝固点降下が原因といえるでしょう。 早い回答お待ちしてます, 「簡単 自由研究」に関するQ&A: 中学1年生です 自由研究で簡単にでき、なお賢そうに見える自由研究はないですか?, 「中学生 自由研究」に関するQ&A: 【 テーマ探し 】中学生の理科の夏休み自由研究, 「砂糖 実験」に関するQ&A: 癌に効くものを教えてください!消滅させたい!!, 「中学1年生 自由研究」に関するQ&A: 私は元在日韓国人です。愚痴らせてください。, 子供の夏休みの実験ですが,氷に塩をかけた場合,砂糖をかけた場合,何もしない場合で,塩が一番早く溶けてしまい,砂糖は一番溶けにくいという結果でした.どうしてでしょう?, こんばんは 夏休みももう2日程度なので さらに塩は水に溶けると電離して数が2倍になります。 砂糖C12H22O11=362 塩をかけることによって凝固点降下が起こります。 作り方は間違いないのですが。多分これでは氷が少ないと思います。 あと、、、 水 - 熱 = 氷 .....水から熱を奪うと氷になる/冷える ちなみに、0度の氷と100度のお湯を混ぜると、大体25度ぐらいに 小学生(3年生~4年生)の自由研究にお悩みなら、氷を使った実験はいかがですか?準備の段階で大人のフォローが必要ですが、氷を使った実験はほとんど子供の力だけで行える、安全で簡単な自由研究で … 凝固点降下は確か小学生でも扱う事実ではありますが、説明をすることはとても困難なことです。 「氷が早く溶ける分、速く冷えるのね」といった説明あたりが無難ではないでしょうか。, 小学生にある程度分かるように説明したいのですが、どう説明したらいいか教えてください。 で、こんな物でそうでしょう。「★」以降はちょっと説明が難しいかも。 と思うのですが 1kgの水に1モルの粒子を溶かすと1.858度凝固点が下がります。 塩は小さい(分子量58.5=1モルの重さg )なので ※実験を始める時間にできるだけ差が出ないように、すばやく包もう。, アルミニウムは熱を伝えやすいので、アルミはくで包んだ氷は、周りの空気の熱が伝わってはやくとけた。, 新聞紙とガーゼは熱を伝えにくいので、周りから熱が伝わりにくく、氷はなかなかとけなかった。, 氷を、ガラスの皿、金属(きんぞく)の皿、発泡(はっぽう)スチロールにのせて、とけ方を調べてもいいね。, 氷をつり糸でわったはずなのに、またくっついてしまう。不思議な氷の実験をしてみよう。, ①牛にゅうパックをよくあらい、9割(わり)くらい水を入れ、冷凍庫でこおらせる。 小学生(3年生~4年生)の自由研究にお悩みなら、氷を使った実験はいかがですか?準備の段階で大人のフォローが必要ですが、氷を使った実験はほとんど子供の力だけで行える、安全で簡単な自由研究で … 参考URL:http://www.mlsrc.saitama-u.ac.jp/kiki/table/freezing.htm, No.2です。補足します。 融雪剤の成分は塩化カルシウムが普通だと思いますが、原理的には食塩の場合と同じです。ただし、異なる点として、塩化カルシウムは水に溶ける時にかなりの熱を発生しますので、その分だけ、食塩よりも効率的に雪を溶かすことができます。また、それ以外にも大量の水を吸い込んで液体になるとか、食塩よりも有利な性質があるためだと思います。 せん風機の風はすずしいから、風を当てた氷はとけにくいのかな。, 氷(同じ大きさで同じ形のもの 2こ)、皿(同じ大きさで同じ形、色のもの 2こ)、  関係ないと思います。 参考URLに種々の例が示されています。 砂糖でも塩でも水に溶かせば水の融点が下がります。これを凝固点降下と呼びます。 握り締めると刺されるような痛みを感じますけどね。(笑) でも これは浸透圧とも関連するとても高度で 水によく溶ける物質であれば、食塩の場合と同様に、上述のことが起こりますので、氷を溶かし、温度が下がる可能性があります。ただし、水に溶けた時に多くの熱を発生する物質は、温度を下げるのにはハンディがあるかもしれませんね。  アドバイスでもかまわないので、この実験についての考察を教えて下さい。  それよりも寒剤(食塩と氷の混合物)を増やした方が確実です。アイスクリームが固まるまでの時間冷やし続けなければな...続きを読む, こんにちは! なるべく2つ教えてください。 氷と塩が混ざった時の温度が0度より下がる理由と 氷と砂糖が混ざった時の温度が0度より下がらない理由を 分かりやすく、詳しく、教えてください。 自由研究でこれに関連した内容をやろうと 思っているので中学生にも分かるよう、 お願いします。 さらに、ひとたび水が生じれば、上述の氷と水の間の変化も起こりやすくなり、加速度...続きを読む, 子供がお茶を早く冷やすのに精氷機の氷の中にペット  塩・砂糖は、7gいれました。炭酸水は、コーラとかではありません。 お客様の許可なしに外部サービスに投稿することはございませんのでご安心ください。, 中学生の理科の自由研究について 理科の自由研究が必修何ですけど… 1日でできそうな実験とかってありま, 中2の自由研究です。 本やネットで調べるだけでよくて、実験などはしなくて大丈夫です。 何かやりがいの, 食塩水100g中に溶けている食塩の重さがXgのとき、この食塩水をX%の食塩水という。 b%の食塩水2, 問題 80gの食塩を溶かした480gの食塩水があります。これに水を720g入れて薄めました。食塩を何, 濃度30%の食塩水があります。 これに食塩20gを混ぜると、濃度40%になりました。 最初の食塩水, 中学2年の自由研究何しましたか? と、通常の融解とは順序が逆になるため、氷の融点よりも低い温度をつくることができるようになります。 これをモル凝固点降下と呼びます。 夏休み冬休みの自由研究・実験テーマにおすすめの日本ガイシの家庭でできる科学実験シリーズ「ngkサイエンスサイト」。実験の方法や準備するもののご紹介です。 氷に塩をかけると温度が低下しますよね。 ・フリーザーバッグの空気を抜かなかったから 0度の状態の氷から0度の状態の水にするのにエネルギーが --------------  小学生でも1日で出来る!自由研究に食べ物の世界地図を作ってみよう; 小学生の自由研究に塩を使った5つの実験は1日で完成! 1日で出来る!自由研究にレモン電池より簡単な5つの実験; 小学生でも1日で出来る、自由研究に賞味期限を調べてみよう! 暑い夏は,氷をさわると冷たくて気持ちが良いですね。 その冷たい氷を糸で釣ってみましょう。 糸でどのようにして氷を釣るのでしょうか? 台所にある塩を使うと釣れるのです。それでは,実験してみましょう! 実験は必ず大人と一緒に行ってください。 夏休みの課題に自由研究を選択したのはいいけれど、何を題材にしよう…ってなりますよね。, 夏休みの自由研究で困っていたら参考にしてさっさと宿題を片付けちゃいましょう。それでは早速お伝えします。, 定番のテーマになりますが、1日でできる実験であることと、実験材料が家にあるものですので準備にも時間がかかりません。, 「しまった!夏休み終盤になって自由研究忘れてた」という状況ならぴったりのテーマです。, 同じ条件下で氷の溶け方を確認するので、このほかにも思いつくものや試したいものがあれば追加してもOKです。, 実験前には用意した道具を写真に撮りましょう。使用する道具は1枚1枚写真に撮って後で実験結果にまとめていきます。, 同じ条件下(大きさや重さ)で実験を行う必要があるため、氷の重さは一定にする必要があります。, 冷蔵庫に内蔵されている製氷機であれば均一サイズの氷が作られていますので重さを計りで測りましょう。, その際に実験を行った場所、その日の天気温度なども記載するとぐっと自由研究っぽくなります。, 氷が溶け終わった順番をノートに書いて、自分の予測と実験結果を見比べて感想もまとめます。, 実験を通じて感じたことや失敗したことを次回のか、次回に向けての改善案などをまとめます。, 『ドライアイスなどで実験をしても同じ結果になるのか知りたくなった』など、今後の課題になりそうなことを書いておきます。, またそれに伴い実際の生活でも応用できるようなことを記載すると、アイディアがあふれた自由研究になります。, たとえば風邪をひいたときに、頭を冷やす「アイスノン」がないときには、氷が溶けにくい方法(今回の実験結果)で対応できそうですなど。, 最後の最後の日に、残るものと言えば課題図書の読書感想文やコンクール提出用の絵画などですが、自由研究も同様に残ってしまいます。, 2学期が始まってすぐに先生に怒られないように、学校の始まる準備をしておきましょう~!, 子供大好き、通信教育オタク歴16年の40歳主婦。子供の成長にいいものは、全部やりたいと思っています。お出かけ先や家での遊びも、選ぶ基準は子供のチカラになるか! どうしたら偏差値が上がるのか、真剣に悩みました。 そこで実際に取り組んでみて成果が出た方法などを、紹介していきます。, スタディサプリ【無料体験】東大生に14日間無料で教えてもらうトライアルコース・無料会員.